La Mission laïque française recrute...

Les réponses aux questions fréquemment posées


Si après avoir parcouru notre site, une interrogation demeure et qu’une réponse n’apparaît pas dans cette page, vous pouvez nous écrire à : candidats@mission-laique.asso.fr

La procédure et les conditions

1 Quel est le calendrier de la campagne de candidature ?

Les dispositions générales et le calendrier des opérations sont précisés dans une note de service paraissant au Bulletin officiel de l'Education nationale au début de septembre et sur ce site.

2 Doit- on constituer un dossier papier et un dossier en ligne ?

Non, Il faut choisir l’une ou l’autre formule. Les personnes désirant constituer un dossier imprimé doivent nous le faire parvenir par courrier et ne pourront émettre leurs voeux qu'à partir du formulaire qui leur est adressé avec le dossier. Les personnes choisissant de remplir un dossier à partir de notre site internet, ne renverront pas de dossier par courrier et émettront leurs voeux sur ce même site grâce aux codes qui leurs seront adressés par email. (voir la procédure en ligne détaillée lors de la saisie des dossiers)

3 Qui peut faire acte de candidature ?

Les postes vacants sont attribués aux fonctionnaires titulaires du ministère français de l’Education nationale se trouvant en activité, en congé parental, en disponibilité ou en position de détachement.

Les personnels de direction doivent justifier au minimum de 3 ans de services effectifs dans le dernier poste occupé.

Les enseignants titulaires n'ayant pas été encore inspectés, dans l'attente de leur note pédagogique, doivent indiquer en page 2 du dossier, la note pédagogique de 10 en précisant comme date de dernière inspection :  le 01/09/2006.

4 Que doit faire un non-titulaire ou un retraité qui veut postuler ?

Un candidat non-titulaire ou retraité peut nous faire parvenir une lettre de motivation et son CV.

Le recrutement

5 La Mission laïque française applique-t-elle un barème aux candidatures ?

La Mission laïque française est une association de droit privé, et même si elle n’en a pas l’obligation, elle attache la plus grande importance à travailler dans la transparence avec les organisations syndicales représentatives. Des commissions paritaires se réunissent donc régulièrement, deux se tiennent sur les recrutements (en général fin mars et mi-juin). A cette occasion, est appliqué un barème, fruit de ce travail partenarial.

6 Y a- t-il une ancienneté minimum pour postuler ?

Les personnels enseignants faisant acte de candidature, doivent justifier au minimum de 3 ans de services effectifs en tant que titulaires en France. Le recrutement concerne tous les échelons.

7 Y a-t-il des postes de chef d’établissement, d’agent administratif, de CPE ?

Nous avons à ce jour 10 postes de chef d’établissement, 3 postes d’agents administratifs et 3 postes de CPE.

8 Recrute-t-on également des professeurs agrégés ?

Oui mais leur nombre est relativement restreint. A ce jour, sur 376 postes de détachés, 5 sont pourvus par des enseignants agrégés.

9 Recrute-t-on infirmières, médecins scolaires et documentalistes ?

Non, ces postes, quand ils existent, font l’objet d’un recrutement dit « local » opéré par le chef d’établissement en accord avec la Mission.

10 A-t-on plus de chances d’être recruté avec une expérience précédente à l’étranger ?

Non dans la majorité des cas, mais certains profils de poste peuvent se prévaloir d’une expérience à l’étranger.

11 Peut- on faire acte de candidature en couple ?

Les candidatures de couples de titulaires sont souvent appréciées, les couples représentent aujourd’hui 30% de nos professeurs en poste. Des dossiers pour les couples sont spécialement proposés sur notre site internet pour les candidats désireux de suivre la procédure en ligne (voir la saisie des dossiers)

12 Peut- on postuler si on enseigne dans un établissement privé sous contrat  ou si l’on est titulaire d’un autre ministère que l’Education Nationale ?

Non car il n’est pas possible d’obtenir un détachement. En revanche, il est possible de remplir le dossier téléchargeable réservé aux personnels "non titulaires".

13 La Mission laïque recrute-t- elle des bénévoles ?

Le bénévolat ne peut être considéré que localement, en proposant ses services aux chefs d’établissement ou aux directeurs (trices), en dégageant l’établissement de toute responsabilité en cas d’accident et en ayant une assurance individuelle couvrant les dommages sur un tiers.

14 La Mission laïque française recrute-t-elle des VIE (volontaires internationaux en entreprise) ?

Non. Elle n’est pas qualifiée pour employer des VIE.

15 Les profils techniques et technologiques ont-il des chances d’être recrutés ?

Le recrutement de professeurs de technologie est rare, il est inexistant pour les professeurs à profil technique. Cependant les diplômes de ces professeurs peuvent attirer notre attention pour des postes scientifiques polyvalents. Ce recrutement ne sera pas prioritaire par rapport à un enseignant titulaire de la discipline souhaitée.

16 La Mission laïque recrute-t-elle des universitaires ?

Non. Le champ d’intervention de la Mission laïque française est le champ scolaire.

17 Parler plusieurs langues est- il un élément primordial lors de l’étude du dossier ?

S’il n’est pas un élément « primordial », c’est un facteur qui entre en jeu souvent quand plusieurs candidatures sont d’égale qualité.

18 Est-il possible de faire des vœux sur des postes qui ne correspondent pas à la discipline de l’enseignant ?

Le professeur recruté sera prioritairement un professeur de la discipline demandé. Si d’autres compétences sont certifiées, il faut le mentionner dans le dossier en y joignant les documents l’attestant.

Questions d’ordre administratif

Sur le détachement des personnels enseignants
un lien utile du Ministère de l'Éducation nationale

19 Qui prévenir, et à quel moment, de son intention de partir enseigner à l’étranger ?

Par politesse et par respect, nous invitons à prévenir le supérieur hiérarchique direct du souhait de partir enseigner à l’étranger.

20 S’agit-il d’un détachement ?

Vous êtes en position de détachement auprès de la Mission laïque française, ce qui signifie :

  • Vous dépendez toujours de votre académie d’origine (Rectorat ou Inspection d'Académie selon votre corps).

  • Vous perdez votre poste actuel mais réintégrez votre académie ou département d’origine à votre retour en France.

  • Votre carrière se poursuit normalement sans aucun désavantage ni handicap.

  • Elle est gérée par le service des personnels de la Mission laïque française qui sert d’interface entre vous et le ministère de l'Education nationale

21 Faut-il se mettre en disponibilité ?

Non. Mais il arrive parfois qu’une administration demande à l’agent recruté de se mettre en disponibilité afin de faire apparaître la vacance de son poste, dans l’attente d’une régularisation avec un détachement.

22 Cotise-t-on on pour la retraite ?

Oui. Pour les personnels détachés, c’est le service des pensions de La Baule qui gère les dossiers.

23 Quel est le nombre d’années maximum d’enseignement à l’étranger ?

Il n’y a pas de nombre d’années maximum, en revanche la Mission laïque française veille à ne pas « détacher à vie » des personnels car elle est favorable à des retours réguliers en France et à la rotation des équipes pédagogiques. Elle n’est pas engagée sur la durée et peut mettre fin à un détachement quand elle le souhaite.

La rémunération

24 Qui rémunère les enseignants ?

L’employeur étant la Mission laïque française, c’est elle qui rémunère son personnel directement, sauf pour les établissements du Maroc et de Syrie, ou en cas de recrutement local. Dans ces cas, les agents sont payés par l’établissement.

25 Quels sont les montants des rémunérations ?

Il ne sera pas donné aux candidats, à l'exception de ceux présélectionnés qui le demandent, de montant exact de rémunération.

Le salaire du détaché correspond à l’indice « France » auquel on ajoute une prime variable selon le pays (sauf Espagne). Les emplois en école d’entreprise sont les mieux rémunérés.

Le salaire du recruté local est fixé par l’employeur qui est l’établissement, il faut donc se rapprocher directement de ce dernier pour en connaître le montant.

Les écoles d’entreprise

Pour avoir la description d'une école d'entreprise, nous vous invitons à parcourir l'Espace Entreprise et à visiter les fiches de présentations des écoles dans l'Espace réseaux.

26 Par qui est recruté l’enseignant pour une école d’entreprise et par qui est-il rémunéré?

L’enseignant est recruté et rémunéré par la Mission laïque française après accord de l’entreprise et entretien préalable avec leurs responsables.

27 En école d’entreprise(s), l'enseignant a-t-il un statut de droit privé ?

Son statut est celui de « fonctionnaire détaché » qui signe un contrat de droit privé avec la Mission laïque française.

Les conditions de vie locale

28 Le logement et le déménagement sont-ils assurés et pris en charge financièrement ?

Oui pour les postes en école d’entreprise. Non pour les postes dans les établissements du réseau traditionnel.

29 Les frais de scolarité des enfants sont-ils pris en charge ?

Oui. La scolarité pour les enfants des agents détachés à la Mission laïque française est gratuite.

30 Le transport sur place est-il assuré et pris en charge ?

Non, sauf, parfois, dans certaines écoles d’entreprise.

L’enseignement dispensé

31 Comment est composée la population scolaire des établissements de la Mission laïque française ?

Dans le réseau traditionnel, la population scolaire est très majoritairement composée d’enfants du pays d’accueil (environ 80 %). Ce n’est pas le cas dans nos écoles d’entreprise puisqu’elles accueillent les enfants des cadres expatriés par leur société.

32 Le calendrier des vacances scolaires est-il calqué sur le calendrier français ?

Le calendrier se rapproche du calendrier français, en tenant compte des fêtes légales locales. Le nombre de demi-journées de travail doit être le même qu’en France pour ne pas risquer de perdre l’homologation de l’établissement.

33 Combien d’heures d’enseignement doit on assurer ?

Il faut assurer le même service qu’en France, sauf en écoles d’entreprise où le service est plus important.

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